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中国教育报：中国职业技术教育学会第六次会员代表大会召开
今天，中国职业技术教育学会第六次会员代表大会在北京召开。十四届全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新，教育部党组书记、部长怀进鹏，民政部党组成员、副部长李保俊，中国高等教育学会会长杜玉波出席大会并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持大会开幕式。中国职业技术教育学会会长鲁昕代表学会第五届理事会作工作报告。天津市委常委、教育工委书记王旭，江苏省副...
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中国教育报评论员：选择职业教育，就是选择大有作为的未来
据媒体报道，一项“全国两会期待调查”的数据显示，关于“职业教育发展”，59%的受访者同意自己孩子读职高或者高职。比例超过50%，这是一个令人惊讶甚至惊喜的数据。惊讶在于这个比例之高，似乎和我们日常的感觉不一样；惊喜则在于，在不经意间，我们的就业观念和就业生态正在悄然发生着变化。 尽管，这或许是一个小样本的调查，数据的普适性并不一定特别强，也可能具有局域...
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潍坊市技师学院10个专业成功入选第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点
近日，山东省教育厅发布了《关于公布第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单的通知》，经各地推荐、答辩论证、专家评议等程序，潍坊市技师学院申报的汽车制造与检测、数控技术应用、计算机应用、电子商务、新能源汽车制造与检测、中餐烹饪、电气设备运行与控制、旅游服务与管理、会计事务、数字媒体技术应用10个专业，成功入选第一批高...
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全国政协委员张运凯：新质生产力人才培养 职业教育发挥至关重要作用
全国政协委员张运凯 国际在线报道（记者 王全文）全国政协委员张运凯来自河北交通职业技术学院，他长期致力于研究职业教育与产业融合。结合去年的履职实践，今年全国政协十四届二次会议，张运凯提交了《关于加强职业院校校企研发合作，纵深推进产教融合、科教融汇的提案》。他也对新质生产力人才培养进行了深入思考。 今年1月，习近平总...
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西平县职教中心开展“义务剪发暖人心 文明实践展风采”公益活动
为弘扬践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，展现新时代中职生的专业技能和精神风貌。3月3日上午，西平县职业教育中心美容化妆与美发形象设计专业在老师的精心组织安排下，由该专业优秀学生组成的义务剪发志愿者小组，在柏城剧院前广场开展义务剪发志愿服务活动。 一张凳子，一把剪刀，一个发推，一条围裙，工具虽然简单，服务却丝毫不敢马虎。志愿者们...
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南财对话｜全国人大代表罗丹：改革完善现有职教师资培养模式，依托高校、企业开展卓越职教师资提升培养
南方财经全媒体记者高慧超 实习生邓菲 北京报道 3月4日，全国进入两会时间。今年两会，全国人大代表、顺德职业技术学院副校长罗丹带来了《关于进一步完善职业教育教师培养培训体系的建议》的议案，聚焦现有职业教育教师培养培训体系的不足，建议改革完善现有职教师资培养模式，建立“高等教育+”的职前培养新模式。 如何以“最优秀的人，培养更优秀的人”是各级各类教育高...
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中国教育新闻网：革命老区职教高质量发展研讨会在浙江丽水举办
今天，革命老区职教高质量发展研讨会在浙江省丽水市举办。会议以“职教赋能”为主题开展学术研讨，探索浙西南革命老区高质量发展先行示范职教改革新路径，打造类型特色突出的现代职业教育体系“革命老区样板”。来自国内职教领域和红色革命老区的专家、学者参会。 教育部职业教育与成人教育司副司长张俊喜指出，革命老区的职业教育要牢牢把握我国职业教育提质培优、增值赋能...
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数字化赋能 专家学者山西太原共谋职业教育高质量发展
中新网太原1月21日电 (吴琼 杨静)“职业教育已成为山西技术技能人才培养的主阵地、促进就业的主渠道、就业扶贫的主力军。”山西省中华职业教育社专职副主任闫晓红说。 20日，新时代职业教育高质量发展论坛在山西太原举行，职业教育行业专家、业内相关人士齐聚一堂，共谋职业教育高质量发展之策。 “高水平专业教学改革势在必行。”中国教育科学研究院职业与继续教...
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IDC：以高教、职教、实训基地为主的信息化订单将显著增长
经济观察网讯 近日，IDC发布《中国智慧教育解决方案市场分析，2023》。其中提到，随着贴息贷款政策效应逐步释放，以高教、职教、实训基地为主的信息化订单将显著增长。而在国产化替代的浪潮下，国内信息化企业的业绩也有望迎来更广阔的发展空间。近几年，智慧教育市场的主要变化如下： 市场规模扩大：随着数字化技术的迅猛发展和智慧教育的推广，智慧教育市场规模迅速扩大...
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衡水市深州职教中心举行幼儿保育专业汇报演出，展示教学成果
1月21日了解到，为展示学校幼儿保育专业教学成果，为学生发展提供才艺技能舞台，河北衡水市深州市职教中心（高级技工学校）日前在多功能报告厅举办“梦想起航 追光前行”为主题的幼儿保育专业汇报演出。师生及家长代表共计300余人参加活动。 近年来，该校高度重视幼儿保育专业建设，不断充实绘画室、形体训练室、器乐室等...